初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)方法？那么，初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)方法？一起來(lái)了解一下吧。

（一）復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是每節(jié)閱讀課的必要步驟。

它能檢查和復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并且很好地銜接上節(jié)課與本節(jié)課內(nèi)容。從教育學(xué)角度看，在一節(jié)課開始時(shí)，學(xué)生尚未進(jìn)入正式學(xué)習(xí)狀態(tài)，復(fù)習(xí)就像進(jìn)入新課的前奏，能讓學(xué)生有適應(yīng)時(shí)間，慢慢進(jìn)入上課狀態(tài)。例如牛津英語(yǔ)9A第五單元有關(guān)電影內(nèi)容時(shí)，可以復(fù)習(xí)漫畫方面Eddie想成為超級(jí)明星的內(nèi)容，從而引出影視相關(guān)話題。

（二）新課導(dǎo)入（讀前活動(dòng)）

目的多元

激發(fā)學(xué)生的閱讀動(dòng)機(jī)。

激活和提供必要背景知識(shí)。

引出話題。

為進(jìn)一步閱讀解決理解上的語(yǔ)言障礙。

重要性

這是整堂課的關(guān)鍵點(diǎn)，是使學(xué)生從平和達(dá)到興奮的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。新課導(dǎo)入的好壞關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)課文時(shí)是否充滿期待、是否處于興奮狀態(tài)，進(jìn)而影響整堂課的效果。就像俗話說(shuō)的，好的開始是成功的一半。

導(dǎo)入話題選擇

最好是學(xué)生比較感興趣的，同時(shí)也是教師感興趣或者了解的話題，這樣能引起師生共鳴，拉近師生距離，為營(yíng)造熱情、活躍、和諧的課堂氣氛打下基礎(chǔ)。例如牛津八年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)第六單元描述地震的閱讀課，就可以選取自然災(zāi)害相關(guān)話題導(dǎo)入，因?yàn)檫@個(gè)話題是學(xué)生比較愿意談?wù)摰摹?/p>

引導(dǎo)與提升興奮度

僅選取好話題還不夠，教師需要對(duì)學(xué)生的談?wù)撨M(jìn)行引導(dǎo)，并利用有效方法和教學(xué)工具來(lái)促使學(xué)生的興奮狀態(tài)達(dá)到更高程度。比如在上述關(guān)于地震的課上，可以給學(xué)生

以上就是初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)方法的全部?jī)?nèi)容。