四年級(jí)上冊(cè)外研版英語(yǔ)？外研社四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)5一、詞匯表示方位：1. left 左邊;向左;左邊的2. right 右邊;向右;右邊的3. next to 緊靠旁邊，貼近4. beside 在旁邊，在附近5. near 接近，臨近地點(diǎn)：street(大街，那么，四年級(jí)上冊(cè)外研版英語(yǔ)？一起來(lái)了解一下吧。
四年級(jí)上冊(cè)外研版英語(yǔ)有3種封面形式:
1.四年級(jí)上冊(cè)外研版英語(yǔ)的封面形式是語(yǔ)言詞匯量的封面，寓意要學(xué)好外語(yǔ)的詞匯。
2.四年級(jí)上冊(cè)外研版英語(yǔ)的封面形式是語(yǔ)法構(gòu)造的封面，象征著學(xué)生們對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的掌握程度。
四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)外研版單詞的快速記憶法主要包括以下兩種：
1. 音義聯(lián)想記憶法
原理：利用英語(yǔ)單詞發(fā)音與漢語(yǔ)意思之間的相似性進(jìn)行聯(lián)想，通過(guò)聽(tīng)到單詞發(fā)音聯(lián)想到其漢語(yǔ)意思。
示例：如“cola”發(fā)音近似“可樂(lè)”，“cigar”發(fā)音近似“雪茄”，聽(tīng)到這些單詞的發(fā)音就能迅速聯(lián)想到它們對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)意思。
適用場(chǎng)景：適用于那些發(fā)音與詞義有明顯關(guān)聯(lián)的單詞。
2. 雙語(yǔ)拼音聯(lián)想記憶法
原理：利用英語(yǔ)字母組合與漢語(yǔ)拼音之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，將英語(yǔ)單詞的拼寫形式轉(zhuǎn)化為漢語(yǔ)拼音的組合形式，再將英文詞義與拼音對(duì)應(yīng)的漢字組合，建立聯(lián)想來(lái)記憶單詞。
示例：如“glove”可以轉(zhuǎn)化為“g+ love”，記憶為“哥哥喜歡收藏精致的手套”。
適用場(chǎng)景：適用于那些字母組合與漢語(yǔ)拼音有對(duì)應(yīng)關(guān)系的單詞。
這兩種方法各有優(yōu)勢(shì)，可以根據(jù)實(shí)際情況和個(gè)人偏好選擇適合自己的記憶方法。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞時(shí)，可以結(jié)合使用這兩種方法，以提高記憶效率和準(zhǔn)確性。同時(shí)，不斷練習(xí)和復(fù)習(xí)也是鞏固記憶的關(guān)鍵。
多讀書，讀不同觀點(diǎn)的書，能夠豐富自己的知識(shí)，能夠拓寬自己的思路，能夠增強(qiáng)自己判斷真?zhèn)蔚哪芰ΑＯ旅嫖医o大家分享一些外研社四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
外研社四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)1
一、詞匯
1. run 跑，奔跑
2. fast 快，快速地
3. sky 天，天空
4. high 高高地
5. winner 獲勝者
6. far 遠(yuǎn)
7. afraid 恐怕
8. strong 健壯的
9. star 明星
二、習(xí)慣搭配
1. run fast 跑得快
2. jump high 跳得高
3. jump far 跳得遠(yuǎn)
4. ride fast 騎得快
5. play football 踢足球
6. ride a bike 騎自行車
三、慣用表達(dá)
Can I help you? 我能幫助你嗎?
四、重點(diǎn)句型
1. Can you + 動(dòng)詞原形(+ 其他)?用Yes, I / we can. 或者No, I / we can’t.來(lái)回答。
問(wèn)：Amy, can you run fast? 埃米，你能跑很快嗎?
答：Yes, I can.是的，我能。
問(wèn)：Daming, can you jump high? 大明，你能跳得高嗎?
答：No, I can’t.不，我不能。
四年級(jí)復(fù)習(xí)提綱
第一模塊
單詞46頁(yè)單詞表
數(shù)字： ten eleventwelvethirteen fourteenfifteensixteen
Seventeen eighteen nineteen twentytwenty-one
動(dòng)物 獅子（tiger） 猴子（monkey）大象（elephant）
老虎（tiger） 小貓（cat） 小狗（dog）
小鳥(niǎo)（bird）熊（bear）
顏色：red（紅色）green(綠色)blue（藍(lán)色）yellow（黃色）purple（紫色）
Pink（粉色）white（白色）orange（橙色）
句型
1.Have you got ……？你有……嗎？
肯定回答 yes, I have. (是的，我有)
否定回答 no, I haven’t.( 不，我沒(méi)有)
2. a , an 的用法
a dog, a cat, a tiger, a bird……
an apple,an orange,an elephant
2.數(shù)字的加法
Twenty andone is twenty-one.
幾十幾的表示，幾十--幾。
例如，二十一是twenty-one
五十六是fifty-six.
第二模塊
單詞， 46頁(yè)第二模塊單詞表
重點(diǎn)短語(yǔ)
1. turn right 向右轉(zhuǎn)
2. turn left 向左轉(zhuǎn)
3. go straight 直走
4. is lost 迷路
5. live in 住在
6. excuse me 對(duì)不起，打擾了
7. next to 緊挨著，臨近
8. at the station 在車站
句型
1. whereis the school?
學(xué)校在哪里？
2．It’s upthe hill. 它在爬山
It’s down the hill.它在下山。
想要用英語(yǔ)讀作”want”。以下是外研版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module 4中其他單詞的讀音及簡(jiǎn)要說(shuō)明，并附上了部分單詞可能的發(fā)音提示：
some /s?m/：表示“一些”，常用于不可數(shù)名詞前。
juice /d?u?s/：表示“果汁”，為不可數(shù)名詞。
ice /a?s/：表示“冰，冰塊”。
also /???ls??/：表示“也，還”，常用于句中加強(qiáng)語(yǔ)氣或補(bǔ)充信息。
food /fu?d/：表示“食物”，為不可數(shù)名詞，但當(dāng)指不同種類的食物時(shí)，可用復(fù)數(shù)形式。
fast food /?fɑ?st fu?d/：表示“快餐”，為固定短語(yǔ)。
make /me?k/：表示“制作”，為常用動(dòng)詞。
tomato /t??me?t??/：表示“番茄，西紅柿”，為可數(shù)名詞。
egg /eg/：表示“雞蛋”，為可數(shù)名詞。
以上就是四年級(jí)上冊(cè)外研版英語(yǔ)的全部?jī)?nèi)容，四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)外研版單詞的快速記憶法主要包括以下兩種：1. 音義聯(lián)想記憶法 原理：利用英語(yǔ)單詞發(fā)音與漢語(yǔ)意思之間的相似性進(jìn)行聯(lián)想，通過(guò)聽(tīng)到單詞發(fā)音聯(lián)想到其漢語(yǔ)意思。示例：如“cola”發(fā)音近似“可樂(lè)”，“cigar”發(fā)音近似“雪茄”，聽(tīng)到這些單詞的發(fā)音就能迅速聯(lián)想到它們對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)意思。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
